医院召开2017年度第六次带教师资培训会
发布时间：2017-12-22 16:39
本文来源： 教育处
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12月21日下午5:30，在综合服务楼四层报告厅医院组织召开“山东省千佛山医院2017年度第六次带教师资培训会”，全院主治医师、副主任医师及住院医师代表400余人参会，会议由许冬梅院长助理主持，孙洪军院长参会并作重要讲话。
首先许冬梅院助宣布会议议程，并指出住院医师规范化培训工作自开展以来，各级部门高度重视，出台了一系列政策推动该项工作的开展，培训考核严格，对此项工作我们要高度重视。随后许院助进行师资培训，指出目前医学教育的现状及存在的问题，强调了住院医师规范化培训在改变医学教育现状中的作用，介绍了住院医师规范化培训的基地建设、师资队伍建设、培训与考核体系建设等，分析了我院目前培训工作还存在的问题，并用一份入院记录和首次病程记录进行举例说明，详细阐述了我院的师资培训及师资准入制度、一对一导师制，带教老师要从教学理念、专业能力和教学方法多个方面来提高师资带教的胜任力。最后指出住院医师规范化培训是医学事业发展的必经之路，其中师资是关键，带教老师要有责任感、使命感和敬业精神，不断完善、不断提高，通过点滴积累，共同为我院实现临床研究型医院的目标贡献力量。
培训结束后，邀请内、外、妇、儿四对导师代表及住院医师代表签署了住院医师规范化培训“导师制”培养协议书，明确双方的权利与义务，以此夯实住院医师规范化培训工作，更好地促进住院医师的培养。
最后，孙洪军院长作重要讲话，指出中青年带教老师要明确我院“临床研究型”医院的定位，要有责任意识和担当意识，要有压力感和紧迫感，不能仅仅把医生当作养家糊口的工具，而要把医学教育作为自己的分内之事，要立志成为医学教育家，推动医学教育的传承与发展。规培作为教育的一种形式，大家要高度重视，教育靠的是师资，“师”是神圣、崇拜、儒雅、博学、严谨、令人尊重的，带教老师要通过各种形式提升自己，使自己够格，才能在带教中提升自己获得认可，才能培养学生的立体式临床思维，才能通过严谨的教学熏陶出医学人才。最后指出医学教育形势大好，有机遇，也有挑战，能否抓住机遇要靠自己，大家一定要有责任感、使命感和紧迫感，高度重视，转变观念，抖起精神，下大力气，促进教学发展，努力改变千医，推动医院走向可持续发展、走向“临床研究型”医院。
首先许冬梅院助宣布会议议程，并指出住院医师规范化培训工作自开展以来，各级部门高度重视，出台了一系列政策推动该项工作的开展，培训考核严格，对此项工作我们要高度重视。随后许院助进行师资培训，指出目前医学教育的现状及存在的问题，强调了住院医师规范化培训在改变医学教育现状中的作用，介绍了住院医师规范化培训的基地建设、师资队伍建设、培训与考核体系建设等，分析了我院目前培训工作还存在的问题，并用一份入院记录和首次病程记录进行举例说明，详细阐述了我院的师资培训及师资准入制度、一对一导师制，带教老师要从教学理念、专业能力和教学方法多个方面来提高师资带教的胜任力。最后指出住院医师规范化培训是医学事业发展的必经之路，其中师资是关键，带教老师要有责任感、使命感和敬业精神，不断完善、不断提高，通过点滴积累，共同为我院实现临床研究型医院的目标贡献力量。
培训结束后，邀请内、外、妇、儿四对导师代表及住院医师代表签署了住院医师规范化培训“导师制”培养协议书，明确双方的权利与义务，以此夯实住院医师规范化培训工作，更好地促进住院医师的培养。
最后，孙洪军院长作重要讲话，指出中青年带教老师要明确我院“临床研究型”医院的定位，要有责任意识和担当意识，要有压力感和紧迫感，不能仅仅把医生当作养家糊口的工具，而要把医学教育作为自己的分内之事，要立志成为医学教育家，推动医学教育的传承与发展。规培作为教育的一种形式，大家要高度重视，教育靠的是师资，“师”是神圣、崇拜、儒雅、博学、严谨、令人尊重的，带教老师要通过各种形式提升自己，使自己够格，才能在带教中提升自己获得认可，才能培养学生的立体式临床思维，才能通过严谨的教学熏陶出医学人才。最后指出医学教育形势大好，有机遇，也有挑战，能否抓住机遇要靠自己，大家一定要有责任感、使命感和紧迫感，高度重视，转变观念，抖起精神，下大力气，促进教学发展，努力改变千医，推动医院走向可持续发展、走向“临床研究型”医院。
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