《小儿造血系统疾病》慕课课程组召开启动备课会
发布时间：2017-11-08 14:05
本文来源： 小儿血液内分泌科 供稿：
王红美
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10月25日，由山东大学临床医学院立项的《小儿造血系统疾病》慕课课程组召开启动备课会。会议由课程负责人、儿科主任王红美主持，小儿血液科顾艳、李洪娟等授课教师共10人参会。
王红美主任分享了她在美国辛辛那提大学为期15天的慕课课程建设培训的学习内容和体会，介绍了慕课建课流程和课程规划的理论依据，从多个视角分析了慕课与传统教学的不同；之后，课程组成员讨论了《小儿造血系统疾病》慕课建设团队的构成、各组人员的工作任务和角色划分、如何将现在正在使用的教学资料按照慕课的课程结构予以重构；并就授课内容、考核形式、视频录制、课程后期维护等细节问题进行了探讨。
慕课(MOOCs)是英文Massive Open Online Courses的首字母缩写，即“大规模开放式网络课程”，是利用现代信息网络进行在线教学的开放式教学形式，被认为是可以影响高等教育的六大信息技术之一。造血系统疾病是医学生必修课《儿科学》中重要章节之一，包括小儿造血和血液系统特点、小儿贫血、小儿出凝血疾病、小儿白血病等。儿童不是缩小的“大人”，儿童各系统疾病的诊治与成人差别巨大，预后也各不相同。但由于课时有限，课上讲解内容较少。本慕课课程将对小儿造血系统疾病从基本理论到临床实践，拆解、择取、凝练核心知识点，步步深入进行讲解，并结合典型病例及当前最新进展，进行课上讲解和课下辅导，让学生既能掌握小儿常见造血系统疾病的基本概念、基本诊治方法、基本操作技能，又能了解本专业的前沿进展及热点内容，并通过典型病例、情景学习等训练系统辩证的临床思维能力，成为医学院校本科生、研究生、规培医师、住院医师不可或缺的学习助手。
王红美主任分享了她在美国辛辛那提大学为期15天的慕课课程建设培训的学习内容和体会，介绍了慕课建课流程和课程规划的理论依据，从多个视角分析了慕课与传统教学的不同；之后，课程组成员讨论了《小儿造血系统疾病》慕课建设团队的构成、各组人员的工作任务和角色划分、如何将现在正在使用的教学资料按照慕课的课程结构予以重构；并就授课内容、考核形式、视频录制、课程后期维护等细节问题进行了探讨。
慕课(MOOCs)是英文Massive Open Online Courses的首字母缩写，即“大规模开放式网络课程”，是利用现代信息网络进行在线教学的开放式教学形式，被认为是可以影响高等教育的六大信息技术之一。造血系统疾病是医学生必修课《儿科学》中重要章节之一，包括小儿造血和血液系统特点、小儿贫血、小儿出凝血疾病、小儿白血病等。儿童不是缩小的“大人”，儿童各系统疾病的诊治与成人差别巨大，预后也各不相同。但由于课时有限，课上讲解内容较少。本慕课课程将对小儿造血系统疾病从基本理论到临床实践，拆解、择取、凝练核心知识点，步步深入进行讲解，并结合典型病例及当前最新进展，进行课上讲解和课下辅导，让学生既能掌握小儿常见造血系统疾病的基本概念、基本诊治方法、基本操作技能，又能了解本专业的前沿进展及热点内容，并通过典型病例、情景学习等训练系统辩证的临床思维能力，成为医学院校本科生、研究生、规培医师、住院医师不可或缺的学习助手。
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