近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2025年度主题案例立项结果。山一大一附院（省千佛山医院）结直肠肛门外科陈景波主任作为首席专家申报的“人工智能+微创外科：机器人全结肠切除经自然腔道取标本手术”成功获批立项。该项目融合人工智能技术与微创外科手术，致力于推动外科手术的智能化、精准化与教学化发展。

教育部学位中心聚焦时代热点开展主题案例征集，吸引了一大批专家学者投身案例建设，有力推动了高水平原创案例开发，已成为我国案例建设的重要推动力、高质量原创案例的重要来源、中国特色案例建设的重要品牌。2025年度主题案例征集围绕“现代化产业体系”“人工智能+”“文化创新”“走出去”四个主题展开，共收到440家研究生培养单位推荐的2224个申报项目，项目入选名单由学位中心严格组织评审，通过了“院校审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核确认”三级评议审核。

随着人工智能技术在外科领域的深度应用，以达芬奇手术机器人为代表的智能微创平台正在重塑复杂外科手术的实施方式。全结肠切除术涉及范围广、解剖层次复杂、操作难度高，是检验“人工智能+微创外科”综合能力的理想场景。

△陈景波主任团队操作达芬奇机器人手术系统

△达芬奇机器人全结肠切除布卡孔-千医经验

△“双环路”游离示意图

本项目聚焦机器人辅助全结肠切除经自然腔道取标本手术（NOSES），不仅依托团队年均超150例的机器人结直肠手术经验，更创新性地提出并实践了“双体位、双对接、双环路”的独特手术策略，通过模块化、标准化操作，实现了复杂手术的路径化与简单化。本案例旨在开发一套可复制、可推广的高质量数字化教学案例，其核心用途在于精准赋能医学教育各层级——既可直接应用于临床医学专业学位研究生及博士生的机器人外科学、结直肠肛门外科学前沿等课程，作为理论讲授与PBL研讨的素材；又可嵌入住院医师规范化培训高阶模块及中青年外科医师机器人手术继续教育项目，作为模拟训练与手术思维强化的实战范例；通过真实病例还原、3D解剖动画与AI功能实景演示，该案例将复杂手术从经验性技巧升维为标准化教学模块，着力培养学习者在智能手术时代驾驭先进设备、创新术式设计及循证决策的综合素养，真正实现以教促医、教研相长。